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Índice – Ciencias Técnicas – Un niño alemán va a la escuela como un robot

Sin embargo, no tiene que extrañar a sus compañeros de clase, al igual que el propio Joshua no tiene que faltar a clase. En lugar de un niño, el robot AV1 desarrollado por Norwegian No Isolation se sienta en la habitación, donde un niño y un compañero de clase atrapados en casa debido a su enfermedad pueden interactuar en tiempo real.

su mamá a Reuters Joshua dijo que tendrá que usar un tubo de respiración alrededor del cuello debido a su grave enfermedad pulmonar y que su salud estará en riesgo debido al entorno escolar. El AV1 comprado por el gobierno local es una solución, aunque el niño dijo en el informe que preferiría ver a sus compañeros de clase en vivo. Se han comprado un total de cuatro robots en el distrito escolar Marzahn-Hellersdorf de Berlín para hacer frente al absentismo debido a la COVID-19 a corto plazo y para ayudar a educar a los niños enfermos a largo plazo.

La compañía dijo que hasta ahora se han enviado 20.000 dispositivos desarrollados por Noruega. El pequeño robot debe colocarse en un escritorio con cámara, parlantes, micrófonos y luces, y su cabeza se puede mover. Un niño que use el AV1 puede controlar el robot desde su casa a través de un teléfono inteligente o tableta, señalar con una luz si está hablando a la clase y girar la cabeza para seguir el movimiento del maestro por la habitación. El dispositivo está equipado con una red 4G integrada, por lo que puede operarse fácilmente desde la red móvil, incluso en un viaje de clase o en otra habitación.

La transmisión de video en el aula solo puede ser vista por alguien con el token de acceso correcto, en cuyo caso son el padre y el niño los que usan el bot. No puede tomar una captura de pantalla, ni puede transmitir un video. Por otro lado, las luces continúan señalando cuando el micrófono y la cámara están en el bot, y la transmisión de datos entre los puntos finales está encriptada, el reclama Desarrollador noruego.

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Los robots están ayudando a los niños a seguir siendo parte de la comunidad escolar mientras se quedan en casa, dijo Torsten Kuhney, consultor educativo del distrito de Marzan-Hillersdorf. También quiero elevar el proyecto a nivel estatal en el futuro.

Joshua lo extraña sentado solo en clase, y las opiniones se dividen entre sus compañeros de clase. A algunos también les gusta el robot y el hecho de que puedes hablar con el chico a través de él, y otros carecen de la capacidad de hablar directamente con tu compañero de clase.

(Imagen de portada: Ji, un niño de siete añosOchoa Martinangli Participa en una clase con un robot en Alemania el 13 de enero de 2022. Foto: Hannibal Hanschek/Reuters)